Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Mala conducta

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los números ordinales y cómo se utilizan en la vida diaria.


• Presentar y explicar el concepto de números ordinales, utilizando ejemplos visuales y manipulativos.


• Realizar una actividad práctica de ordenar objetos en una línea utilizando los números ordinales.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y propiciar el diálogo para que planteen preguntas sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repasar los números ordinales aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar una situación problemática relacionada con la mala conducta en el aula y su relación con los números ordinales (por ejemplo: organizar una fila para entrar al aula).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles específicos para resolver el problema.


• Realizar una discusión grupal al finalizar la actividad para reflexionar sobre la importancia de la organización y el respeto en el aula.

Sesión 3 (45 minutos)

• Realizar una actividad de investigación sobre los números ordinales en diferentes culturas.


• Proporcionar a los alumnos materiales de lectura en los que se aborden diferentes formas de utilizar los números ordinales en distintas culturas.


• Fomentar la reflexión crítica sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes formas de utilizar los números ordinales.