Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase - Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Objetivo: Diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de REZAGO EDUCATIVO.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Cambio climático y sus implicaciones.


2. Planteamiento de la pregunta guía: ¿Qué fenómenos y procesos están relacionados con el cambio climático?
   Desarrollo:


3. Actividad de lluvia de ideas sobre los fenómenos y procesos asociados al cambio climático.


4. Organización de equipos de trabajo.
   Cierre:


5. Puesta en común de las respuestas de los equipos.


6. Reflexión grupal sobre la importancia de estudiar los fenómenos y procesos del cambio climático.


7. Tarea: Investigar sobre el efecto invernadero y sus implicaciones en el cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisiones de la tarea: Presentación de las investigaciones sobre el efecto invernadero.


2. Breve recordatorio de los conceptos de calor, radiación y temperatura.
   Desarrollo:


3. Aplicación de la técnica de aprendizaje por indagación: Observación de imágenes y videos relacionados con el efecto invernadero.


4. Análisis y discusión en equipos de trabajo sobre los procesos que originan el efecto invernadero.
   Cierre:


5. Puesta en común de las conclusiones de los equipos.


6. Reflexión grupal sobre la relación entre el efecto invernadero y el cambio climático.


7. Tarea: Investigar sobre los factores que contribuyen al cambio climático y sus efectos.

Sesión 3:
Inicio:

1. Revisio