Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º - Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras).

Metodología: Aprendizaje servicio

Atención al problema: Los alumnos se muestran inseguros al realizar acciones que les permiten adquirir mayor autonomía así como hacerse cargo de sus pertenencias.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve dinámica de presentación para crear un ambiente amigable y de confianza.


• Desarrollo: Realizar actividades de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo. Luego, realizar juegos de equilibrio estático, como sostenerse en un pie o hacer figuras con el cuerpo. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.


• Cierre: Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de mantener el control y equilibrio en diferentes situaciones. Hacer énfasis en la importancia de la autonomía y el cuidado de las pertenencias.

Sesión 2:

• Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y reforzar conceptos clave.


• Desarrollo: Realizar actividades de movimientos sin desplazamiento, como girar y brincar. Promover la experimentación y la creatividad en los movimientos. Trabajar en parejas o pequeños grupos.


• Cierre: Reflexionar sobre las posibilidades de movimiento que tienen los alu