Factores que inciden en los procesos técnicos en el diseño arquitectónico

Gael Flores
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos en el diseño arquitectónico


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes edificios y pedir a los estudiantes que identifiquen los factores que pueden influir en su diseño arquitectónico.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes factores que influyen en los procesos técnicos en el diseño arquitectónico (factores sociales, económicos, culturales y naturales).

  • Discusión en grupo sobre ejemplos concretos de cada uno de estos factores.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida en el diseño arquitectónico.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de considerar estos factores en el diseño de edificios.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de una obra arquitectónica que destaque por su diseño y mejora de la calidad de vida.


Desarrollo:



  • Análisis de la obra presentada en términos de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyeron en su diseño.

  • Propuesta de un proyecto de diseño arquitectónico por parte de los estudiantes, teniendo en cuenta los factor