Alimentación saludable y sus riesgos

FDRNANDO DE LOS SANTOS
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y sus riesgos


Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo (PDA): Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación, como sobrepeso, obesidad y desnutrición, con factores de riesgo como el consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar el tema de la alimentación saludable y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una alimentación saludable y qué factores influyen en ella.

  • Identificar los conceptos clave relacionados con la dieta correcta y los alimentos ultraprocesados.

  • Plantear preguntas de investigación para guiar la indagación.


Sesión 2: Características de una dieta correcta y costumbres de la comunidad



  • Investigar en grupos sobre las características de una dieta correcta y las tradiciones alimentarias de la comunidad.

  • Realizar una exposición de los hallazgos y debatir sobre los beneficios de una alimentación adecuada.

  • Analizar las costumbres alimentarias de la comunidad y su relación con la alimentación saludable.


Sesión 3: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados



  • Investigar en grupos sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Realizar una puesta en común de los resultados y elaborar una lista de los riesgos identificados.

  • Analizar las consecuencias del c