Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

alan Montoya
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar de manera interdisciplinar: Desconocimiento de las actividades de su comunidad que impulsan el desarrollo sustentable de las personas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos)

  2. Desarrollo (30 minutos)

  3. Cierre (10 minutos)


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema anterior.

  • Presentación del nuevo tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".

  • Motivación: Mostrar imágenes o videos que evidencien situaciones de desarrollo sustentable en diferentes comunidades.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).

  • Presentación del problema: "Desconocimiento de las actividades de su comunidad que impulsan el desarrollo sustentable de las personas".

  • Planteamiento de preguntas guía para reflexionar en grupo: ¿Qué actividades sustentables conocen en su comunidad? ¿Cómo podrían promover el desarrollo sustentable en su comunidad? ¿Qué principios éticos se pueden aplicar en estas acciones?

  • Investigación en grupo sobre actividades sustentables en su comunidad y principios éticos relacionados.

  • Elaboración de un mapa conceptual en el que se relacionen las actividades sustentables y los principios éticos.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales de