Exploración de la diversidad natural

GABRIELA LARA
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural


Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema interdisciplinar: Cuidado del ambiente natural


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y formulación de preguntas sobre las plantas y la diversidad natural.

  • Actividad de observación de diferentes tipos de plantas en el aula.

  • Conversación guiada sobre las características de las plantas y su importancia en nuestra comunidad y otros lugares.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos pequeños sobre diferentes tipos de plantas.

  • Recopilación de información sobre el proceso de crecimiento de las plantas y lo que necesitan para vivir.

  • Elaboración de carteles o dibujos que representen la información investigada.


Sesión 3:



  • Salida al jardín de la escuela o a un parque cercano para observar y recolectar diferentes tipos de plantas.

  • Conversación guiada sobre los lugares donde crecen las plantas y la importancia de cuidarlos.

  • Actividad de siembra de semillas en macetas o jardines pequeños.


Sesión 4:



  • Experimento práctico sobre el crecimiento de las plantas.

  • Observación del proceso de germinación de las semillas sembradas en la sesión anterior.

  • Conversación sobre la importancia de brindarles a las plantas las condiciones adecuadas para su crecimiento.


Sesión 5:



  • Elaboración de un mural o collage con imágenes de diferentes tipos de plantas y los lugares donde crecen.

  • Presentación de los carteles o dibujos realizados e