Expresión de necesidades y emociones a través de la comunicación oral.

Lourdes Vargas
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Expresión de necesidades y emociones a través de la comunicación oral.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar sus necesidades y emociones de forma oral, escuchando y respetando las ideas de los demás.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Breve conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Juego de rol (15 minutos)



      • Los alumnos se dividirán en parejas y tomarán turnos para representar diversas situaciones en las que deban expresar sus necesidades y emociones.

      • Se proporcionarán tarjetas con diferentes situaciones o roles a representar (por ejemplo, pedir ayuda, expresar alegría, tristeza o enojo, etc.).

      • Cada pareja realizará la representación frente al grupo y se fomentará el diálogo entre ellos para intercambiar puntos de vista y opiniones.



    • Actividad 2: Canción de las emociones (15 minutos)



      • Se enseñará a los alumnos una canción que aborde las diferentes emociones y cómo expresarlas.

      • Se cantará la canción en grupo y se invitará a los alumnos a compartir sus propias experiencias relacionadas con esas emociones.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno una situación en la que hayan expresado una emoción y cómo se sintieron al hacerlo.




Sesión 2:


Tema: Intercambio de puntos de vista y saberes a través de la comunicación oral.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de intercambiar sus puntos de vista y saberes con sus compañeros, mostrando interés por lo que expresan.