Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Reconocer la importancia de mantenernos aseados

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y plantear la pregunta "¿Por qué es importante mantenernos aseados?"
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen su opinión y conocimientos previos sobre el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que muestren la importancia de mantenerse aseado, tanto para la salud personal como para evitar contagios y enfermedades en otros seres vivos.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes acciones de higiene y limpieza en su entorno, como lavado de manos, cepillado de dientes, limpieza del hogar, entre otros.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre cómo estas acciones individuales pueden contribuir a la prevención de problemas de salud.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a los alumnos que, como tarea, realicen un pequeño cartel o dibujo que represente la importancia de mantenernos aseados.
   
   
   • Reflexionar de forma conjunta sobre lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de practicar hábitos de higiene y limpieza para cuidar nuestra salud y la de los demás.
   
   
   
   

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación de participación activa durante la sesión. Se evaluará la capacidad