Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema


2. Desarrollo: Exploración y resolución de problemas mediante la indagación


3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" y motivación a través de ejemplos de problemas reales que pueden resolverse con estas ecuaciones.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para realizar investigaciones sobre las características de las ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo se pueden resolver. Se les proporcionarán recursos como libros de texto, calculadoras y acceso a internet para obtener información adicional.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón para resumir los conceptos clave.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento del problema de rezago educativo en matemáticas. Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo las ecuaciones cuadráticas pueden ayudar a resolver este problema.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar situaciones de rezago educativo en matemáticas y plantear ecuaciones cuadráticas que puedan representar estos problemas. Luego, resolverán estas ecuaciones utilizando diferentes métodos.


• Cierre: Cada grupo presentará su problema y solución al resto de la clase, fomentando la discusión y el intercambio de ideas.

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