Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA):

• Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


• Comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y creación de una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en grupos pequeños sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, su funcionamiento y su importancia en el cuerpo humano.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus descubrimientos y se generarán preguntas para investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en grupos sobre las sustancias adictivas y su efecto en el sistema nervioso y el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se generarán preguntas para profundizar en el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de análisis: Los estudiantes analizarán las implicaciones del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


• Debate grupal: Se realizará un debate en el que los estudiantes argumentarán a favor o en contra del consumo de sustancias adictivas, basándose en sus hallazgos y análisis.

Sesión 4 (45 m