Valor estético de la naturaleza

Plan de clase

Clase 1:

Tema: Valor estético de la naturaleza

PDA: Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Presentar el tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar el valor estético de la naturaleza. ¿Alguien puede decirme qué significa la palabra 'estético'?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la naturaleza.


• Mostrar imágenes de paisajes naturales y preguntar a los estudiantes cómo se sienten al ver esas imágenes.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una manifestación cultural y artística relacionada con la naturaleza (por ejemplo, pintura de paisajes, poesía sobre la naturaleza, fotografía de paisajes, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre esa manifestación y busquen ejemplos concretos.


• Guía a los estudiantes para que reflexionen sobre el juicio estético y lo relacionen con la manifestación cultural y artística asignada.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte su juicio estético con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones.


• Reflexionar sobre cómo se puede difundir estos juicios estéticos en la comunidad escolar.

Clase 2:
Tema: Valor estético de la vida cotidiana

PDA: Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Recordar el tema anterior y preguntar a lo