Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general

Plan de clase

Título: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos previos relacionados con ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear una situación problemática relacionada con el rezago educativo y cómo las matemáticas pueden ayudar a solucionarla.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en grupos pequeños, donde los alumnos investiguen cómo se resuelven ecuaciones lineales por factorización.


• Proporcionar ejemplos y guiar a los alumnos en la resolución de ecuaciones lineales utilizando la factorización.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas y en el grupo grande para reforzar el concepto.

Cierre:

• Compartir en el grupo grande las estrategias utilizadas por cada equipo para resolver las ecuaciones lineales por factorización.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y aplicar este método de resolución.


• Plantear preguntas de reflexión sobre el problema interdisciplinario abordado.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el nuevo objetivo de la clase: resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Realizar una actividad introductoria para activar los conocimientos previos sobre las propiedades de los productos notables.

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