Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Yessica Peñaloza
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que se van a trabajar recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Actividad inicial: Realizar una ronda de preguntas en la que los alumnos compartan si conocen algún juego del lenguaje y si conocen alguna lengua de la comunidad o de otros lugares.
- Desarrollo: Presentar diferentes juegos del lenguaje como "El ahorcado" y "Sopa de letras" utilizando palabras en la lengua de la comunidad o de otros lugares. Realizar ejercicios prácticos con los alumnos para que identifiquen palabras y las digan con fluidez, ritmo y claridad.
- Cierre: Realizar una retroalimentación con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos que los alumnos conocen y explicarles que se van a trabajar en el proyecto para conocer más sobre ellos.
- Desarrollo: Presentar diferentes tipos de textos como cuentos, adivinanzas, rimas, entre otros. Leer en voz alta algu