Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de Clase: Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 2º (alumnos de 13 a 14 años)

Objetivo (PDA): Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se les preguntará a los estudiantes qué saben sobre la circunferencia, el círculo y la esfera. Se les invitará a compartir sus conocimientos y experiencias previas.


• Presentación del problema: Se les planteará el problema de que muchos alumnos no reconocen completamente las propiedades del círculo y los ángulos dentro de él, y se les preguntará cómo podríamos abordar esta situación.


• Generación de preguntas: Los estudiantes formularán preguntas relacionadas con el tema, como "¿Qué es un círculo?", "¿Cuáles son las propiedades de la circunferencia?", "¿Cómo se miden los ángulos inscritos y centrales?".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración individual: Los estudiantes realizarán una investigación independiente utilizando materiales y recursos proporcionados por el docente para obtener información sobre las propiedades del círculo y los ángulos en él.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y compartirán la información que han encontrado. Discutirán y resolverán dudas entre ellos.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad práctica en la que medirán ángulos inscritos y centrales en diferentes circunferencias utilizando transportador y compás.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Los grupos compartirán las conclusiones a las que han llegado. Se abrirá un debate para aclarar