Introducción al tema - Duración: 45 minutos
DEYSY ROCIO LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve y participa en actividades igualitarias en su casa, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Planeación: Promoviendo la igualdad de género y una vida sin violencia
Objetivo de Aprendizaje: Promover y participar en actividades igualitarias en casa, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica:
Presentación del problema (10 minutos):
- El docente presenta el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos promover la igualdad de género y una vida sin violencia en nuestras casas, escuela y comunidad?"
- Los alumnos reflexionan sobre el problema y plantean posibles soluciones en grupos pequeños.
Análisis de estereotipos de género (20 minutos):
- Los alumnos investigan en grupos pequeños diferentes estereotipos de género presentes en la sociedad y los medios de comunicación.
- Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera un debate en clase sobre la influencia negativa de los estereotipos en la igualdad y la violencia.
Reflexión y conclusiones (15 minutos):
- Los alumnos realizan una reflexión individual sobre cómo los estereotipos de género pueden influir en la desigualdad y la violencia.
- En plenaria, se discuten las conclusiones y se promueve la importancia de erradicar los estereotipos para lograr una sociedad más igualitaria.
Sesión 2: Acciones para promover la igualdad - Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica:
Análisis de acciones individuales (20 minutos):
- Los alumnos en grupos pequeños proponen acciones concretas que pueden realizar en su vida diaria para promover la igualdad de género y una vida sin violencia.
- Cada grupo comparte sus propuestas y se establecen acuerdos en conjunto.
Diseño de plan de