Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.
Gaby 88- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.
Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo. Identificar los elementos en común y los que marcan diferencias. Construir una narrativa de estos procesos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de mala alimentación y prevención de adicciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1: La Independencia de los Estados Unidos
Inicio:
- Presentación del tema y su relevancia histórica.
- Pregunta generadora: ¿Cuáles fueron las causas de la Independencia de los Estados Unidos?
Desarrollo:
- Investigación individual y en grupos de las causas de la Independencia de los Estados Unidos.
- Análisis de textos y documentos históricos.
- Discusión en grupo sobre las causas identificadas y su impacto en el mundo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las causas y su relación con la mala alimentación y prevención de adicciones.
- Tarea: Escribir un ensayo corto sobre las causas de la Independencia de los Estados Unidos y su conexión con el problema planteado.
Sesión 2: La Revolución Francesa
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y conexión con el tema de la Revolución Francesa.
- Pregunta generadora: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Revolución Francesa?
Desarrollo:
- Investigación individual y en g