Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Nivel: Primaria - 2º grado

Objetivo: Observar, con apoyo de lupas y lentes de aumento, plantas y animales para comparar y representar sus características: forma y número de patas, lugar donde habitan, cómo se desplazan, qué comen o qué necesitan para vivir, textura y forma de las hojas, tallos, si son árboles, arbustos o yerbas; describir algunas interacciones de plantas y animales con otros componentes naturales (agua, suelo, aire, Sol).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos desconocen la diversidad de animales fuera de su entorno y se les dificulta clasificarlos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conocimiento previo

• Presentar a los alumnos el tema "Características del entorno natural y sociocultural" y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales y plantas que conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas y pedir a los alumnos que los clasifiquen según su forma y características.

Sesión 2: Observación de animales y plantas

• Distribuir lupas y lentes de aumento a los alumnos.


• Salir al patio o a un espacio natural cercano para observar animales y plantas con detalle.


• Los alumnos deberán tomar notas sobre las características que observen: forma y número de patas, lugar donde habitan, cómo se desplazan, qué comen o qué necesitan para vivir, textura y forma de las hojas y tallos, si son árboles, arbustos o yerbas.


• Fomentar la observación crítica e intercultural, animando a los alumnos a comparar las características de las plantas y a