Comunicación oral en el contexto comunitario - Tema: El 10 de mayo

Lourdes Vargas
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral en el contexto comunitario - Tema: El 10 de mayo


Objetivo: Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.



  2. Actividad central (30 minutos):



    • Presentación del tema: El 10 de mayo.

    • Conversación sobre las experiencias y conocimientos previos de los alumnos sobre esta fecha.

    • Preguntas disparadoras: ¿Qué saben sobre el 10 de mayo? ¿Cómo celebran esta fecha en sus hogares?

    • Registro de las respuestas en un póster colaborativo.

    • Escucha activa y respetuosa de los compañeros mientras comparten sus ideas y experiencias.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar con atención y respeto a los demás.

    • Asignación de una pequeña tarea para la siguiente sesión: investigar en casa sobre las distintas formas de celebrar el 10 de mayo.




Sesión 2: Investigación y elaboración de materiales (45 minutos)



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

    • Breve repaso de lo conversado en la sesión anterior.



  2. Actividad central (30 minutos):



    • Compartir en pequeños grupos las investigaciones realizadas en casa.

    • Elaboración de materiales para la celebración del 10 de mayo, como tarjetas, dibujos, o mensajes.

    • Promover la colaboración entre los alumnos y la escucha atenta de las ideas y necesidades de los demás.