Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase anterior, donde se abordó el tema de la independencia de México.


• Plantear el problema: "Los alumnos no realizan actividades". Explicar que dentro del contexto de la historia de México, existieron numerosas gestas de resistencia y movimientos independentistas protagonizados por los pueblos indígenas y afromexicanos. Sin embargo, muchos de estos eventos han sido olvidados o poco estudiados, lo cual presenta un problema para comprender la historia de nuestro país en su totalidad.


• Realizar una dinámica de motivación donde los estudiantes compartan lo que conocen acerca de los movimientos de resistencia de los pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de México.

Fase 2: Desarrollo

• Presentar a los estudiantes diferentes fuentes de información sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas protagonizados por los pueblos indígenas y afromexicanos. Estas fuentes pueden incluir textos históricos, videos, testimonios de personas involucradas, entre otros.


• Dividir a los estudiantes en equipos y asignar a cada equipo un evento histórico en el que participaron los pueblos indígenas y afromexicanos. Cada equipo deberá investigar sobre el evento asignado, las causas que lo provocaron y las consecuencias que tuvo.


• Proporcionar tiemp