Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación

Plan de clase

Título: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y transmitirlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comprensión lectora, escritura y redacción de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para el producto audiovisual


2. Autoevaluación del proceso de creación y transmisión de mensajes

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: mensajes para promover una vida saludable.


• Actividad de motivación: mostrar ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Planteamiento del objetivo y de la tarea final: crear y transmitir mensajes audiovisuales sobre vida saludable.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre los hábitos y comportamientos que promueven una vida saludable.


• División de los alumnos en grupos para la creación de mensajes audiovisuales.


• Explicación de los roles de cada miembro del grupo: guionista, director, camarógrafo, etc.


• Asignación de tiempo para la investigación y recopilación de información sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de los avances y dificultades encontradas en la investigación.


• Reforzamiento de las habilidades de comprensión lectora y redacción mediante la revisión de textos relacionados con el tema.


• Tarea para la siguiente sesión: continuar la investigación y comenzar la elaboración del guion.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los avances realizados por l