Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de integración en el desempeño laboral al egresar de secundaria

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre fuentes de energía y prevención de riesgos (antes de la primera sesión)


2. Observación del desempeño en la elaboración de un proyecto de uso óptimo de energía y prevención de riesgos (durante la última sesión)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía que conocen y sus usos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre una fuente de energía específica y sus implicaciones en los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre las implicaciones de cada fuente de energía en términos de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Ver un video sobre energías renovables y su importancia en la prevención de riesgos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las energ