Unidades y medidas utilizadas en Física

Ramón Ayala
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Grado: Secundaria 2º


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Problemas en la comprensión de lectura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la Clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una actividad de preselección para identificar el nivel de comprensión de lectura de los alumnos. Entregar un texto relacionado con el tema y pedirles que respondan a preguntas sobre el contenido.

  • Generar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de las unidades y medidas utilizadas en Física.


Desarrollo:



  • Introducir el tema y explicar la importancia de las unidades y medidas en la Física.

  • Presentar a los estudiantes los conceptos básicos del Sistema Internacional de Unidades (SI) y sus unidades básicas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan diferentes objetos utilizando las unidades básicas del SI.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y resolver dudas sobre el tema.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar y escribir un resumen sobre las unidades básicas y derivadas del SI.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una actividad de exploración donde los estudiantes compartan los resultados de su tarea investigativa.

  • Proporcionar ejemplos de unidades derivadas del SI y su simbología.


Desarrollo:



  • Presentar ejercicios prácticos donde los alumnos apliquen las fórmulas para convertir unidades.

  • Realizar ejercicios de conversión de