Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: El alumno aprende danzas de su país a través de su cultura.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de imagen corporal y su importancia en el desarrollo personal.


• Actividad 1: Realizar una dinámica para que los alumnos puedan expresar sus sentimientos y emociones a través del movimiento corporal.


• Actividad 2: Mediante una actividad lúdica, los alumnos deberán identificar sus intereses y habilidades en relación a las danzas de su país.


• Actividad 3: En grupo, los alumnos deberán investigar sobre una danza de su país y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las danzas de su país.


• Actividad 1: Realizar un intercambio de conocimientos entre los alumnos, donde cada grupo presente su investigación y enseñe los pasos básicos de la danza que han estudiado.


• Actividad 2: Practicar en grupo las danzas aprendidas, promoviendo la colaboración y el respeto entre los compañeros.


• Actividad 3: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural a través del estudio de las danzas de diferentes países.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de improvisa