Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Título: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer intereses y necesidades humanas.

Objetivo principal: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Presentación de imágenes representativas de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos culturales.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que las herramientas, máquinas e instrumentos han influido en la satisfacción de nuestras necesidades a lo largo de la historia?


• Breve explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema planteado de la introducción del estudiante hacia las áreas de técnica, diseño y arquitectura.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos culturales.


• Actividad 2: Presentación de los hallazgos mediante una exposición oral.


• Actividad 3: Reflexión y discusión grupal sobre las funciones y procesos de cambio técnico presentes en los ejemplos presentados.

Sesión 2:

• Actividad 1: Observación de objetos comunes en el entorno y análisis de su función y proceso de cambio técnico a lo largo del tiempo.


• Actividad 2: Creación de una línea de tiempo grupal en la que se represente la evolución de una herramienta, máquina o instrumento seleccion