Construyendo nuestro proyecto de vida para combatir el ausentismo escolar

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo nuestro proyecto de vida para combatir el ausentismo escolar

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas involucradas: Educación Socioemocional / Tutoría, Matemáticas, Lenguaje y Comunicación, Ciencias Sociales

Fase 1: Inicio

Sesión 1

• Presentación de la clase y los objetivos de aprendizaje.


• Dinámica de rompehielos para que los estudiantes se conozcan y creen un ambiente de confianza.


• Introducción al tema de la clase: la construcción del proyecto de vida y su importancia para alcanzar metas personales y en colectivo.


• Debate en grupo sobre el ausentismo escolar y su impacto en la vida académica y personal de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2

• Actividad de reflexión individual: los cambios presentes en la vida de los estudiantes y en la adolescencia. Los estudiantes deberán identificar y escribir los cambios que han experimentado y cómo los han enfrentado.


• Debate en grupo sobre los cambios identificados y cómo han influido en sus metas personales y en colectivo.


• Tarea: los estudiantes deberán entrevistar a un adulto cercano sobre los cambios que han vivido a lo largo de su vida y cómo han construido sus proyectos de vida.

Sesión 3

• Presentación de las entrevistas realizadas por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las experiencias de los adultos entrevistados y los estudiantes.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las metas p