Sedentarismo en los alumnos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Sedentarismo en los alumnos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del sedentarismo en los alumnos y su impacto en la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sedentarismo y por qué es importante abordarlo.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos un cuestionario sobre sus hábitos de actividad física.


• Recoger los cuestionarios y organizar la información en una tabla.


• Explicar el concepto de tabla y cómo organizar los datos obtenidos.


• Pedir a los alumnos que analicen la tabla y señalen los datos más relevantes.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas a partir de la tabla.


• Destacar la importancia de representar los datos de manera gráfica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre el sedentarismo en los alumnos.


• Introducir el concepto de gráfica de barras y sus características.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que organicen los datos de la tabla en una gráfica de barras.


• Explicar cómo interpretar la gráfica y extraer información relevante.


• Realizar preguntas sobre la gráfica para que los alumnos practiquen su análisis.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas a partir de la gráfica de barras.


• Destacar la importancia de visualizar los datos de manera gráfica para su análisis.

Sesión 3:

Inicio:

• Retomar lo trabajado en las sesiones anteriores sobre el sedentarismo en los alumnos.


• Introducir el concepto de gráfica circu