Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y actividades de exploración (45 minutos)

• Presentación del tema: comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


• Conversación en grupo sobre la importancia de la comunicación oral en la convivencia diaria y en la comunidad.


• Actividad de exploración: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones en las que tengan que comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar de manera clara y usar distintos lenguajes.

Sesión 2: Actividades de expresión oral en la comunidad (45 minutos)

• Conversación en grupo sobre los lugares y personas de la comunidad a los que pueden acudir para comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Salida a la comunidad: Los alumnos realizarán pequeñas entrevistas a personas de la comunidad en las que practicarán la comunicación oral.


• Regreso al aula y reflexión grupal sobre lo aprendido y las experiencias vividas.

Sesión 3: Actividades de expresión oral a través de los diversos lenguajes (45 minutos)

• Organización de grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará