Procesos técnicos para abordar la problemática de desigualdad de oportunidades de empleo y violencia de género.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos para abordar la problemática de desigualdad de oportunidades de empleo y violencia de género.

Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: La clase incorporará elementos de género y abordará la problemática de desigualdad de oportunidades de empleo y violencia de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Desigualdad de oportunidades de empleo y violencia de género.


• Breve discusión sobre la importancia de abordar esta problemática desde una perspectiva técnica y sustentable.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación de los conceptos clave: procesos técnicos, emprendimientos artesanales y fabriles.


• Presentación de ejemplos de emprendimientos exitosos para atender problemáticas locales.


• Formación de equipos de trabajo.

Cierre: (10 minutos)

• Cada equipo deberá seleccionar una problemática local relacionada con la desigualdad de oportunidades de empleo y violencia de género.


• Los equipos deberán presentar una propuesta inicial de emprendimiento artesanal o fabril para abordar dicha problemática.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Retomar la propuesta de emprendimiento presentada en la sesión anterior.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de considerar los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad en la implementación del emprendimiento.

Desarrollo: (30 minutos)

• Identificación de los elementos del sis