Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Yolanda Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Objetivo de la clase (PDA): Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.
- Actividad de diagnóstico: Realizar una encuesta a los alumnos para conocer su nivel de conocimiento sobre el tema y sus preocupaciones e intereses relacionados.
- Actividad de exploración: Ver un video corto sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.
- Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en su comunidad, México y el mundo.
Sesión 2:
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, y las posibles consecuencias.
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una causa o consecuencia para investigar. Los estudiantes deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.
- Presentación de resultados: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.
Sesión 3:
- Actividad de reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre las acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables y cómo pueden contribuir a la conservación de la biodiversidad y la salud.
- Actividad práctica: Plantar árboles o rea