Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Silvia Centeno
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa lo que supone sucedería si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, por ejemplo, al contaminarla o dañarla.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos adquieran conocimientos básicos sobre los seres vivos y los fenómenos naturales, así como identificar algunos problemas relacionados con el cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los seres vivos y la importancia de cuidar el medio ambiente.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre los seres vivos y los fenómenos naturales.

  3. Mostrar imágenes y videos cortos que ejemplifiquen diferentes seres vivos y fenómenos naturales.

  4. Invitar a los alumnos a hacer preguntas sobre el tema y a compartir sus experiencias relacionadas con la naturaleza.


Sesión 2: Investigación y experimentación (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos desarrollen habilidades de investigación y experimentación para comprender los procesos y fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una serie de preguntas para investigar, tales como: ¿Qué sucede cuando las plantas no reciben luz solar? ¿Cómo afecta la contaminación del agua a los peces?

  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales para llevar a cabo experimentos relacionados con las preguntas planteadas.

  3. Guíar a los alumnos en la realización de los experimentos y fomentar la observación, el registro de datos y la formulación de conclusiones.


Sesión 3: Análisis de los resultados y reflexión sobre el cuidado del medio ambiente (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre los resultados de sus experimentos y comprendan la importancia de cuidar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Invitar a los gr