Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Implicaciones locales, regionales y globales en la naturaleza debido a la operación de sistemas técnicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen diferentes fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos y sus consecuencias en el medio ambiente.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cuáles son las implicaciones locales, regionales y globales en la naturaleza debido a la operación de sistemas técnicos?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos y sus implicaciones en el medio ambiente.


• Selección de la fuente de energía: Cada grupo elige una fuente de energía y analiza sus implicaciones ambientales.


• Elaboración de conclusiones: Los grupos presentan sus conclusiones sobre las implicaciones de las fuentes de energía en el medio ambiente.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos reflexionan en grupo sobre las implicaciones de las fuentes de energía en el medio ambiente y su importancia pa