Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión y producción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema de la falta de comprensión y producción de textos en matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para mejorar la comprensión y producción de textos en matemáticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el concepto de expresión cuadrática y su relación con áreas.


• Realizar ejemplos de cómo representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en el análisis y comprensión de los ejemplos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de comprender y producir textos en matemáticas.


• Plantear un desafío o problema relacionado con el tema para que los alumnos resuelvan en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar el desafío o problema planteado en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema.


• Guiar a los alumnos en la resolución del problema, fomentando el pensamiento crítico y la indagación.


• Proporcionar recursos y