Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta.
Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la lectura compartida en voz alta.


• Diagnóstico: Realizar una actividad para determinar el nivel de habilidad y entusiasmo por la lectura de los estudiantes. Puede ser un cuestionario o una actividad de lectura individual.


• Conversación en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y opiniones sobre la lectura.


• Reflexión: Discutir en grupo la importancia de desarrollar buenos hábitos de lectura y el gusto por leer para compartir.

Sesión 2:

• Presentación de un texto: Leer en voz alta un cuento o una historia corta relacionada con el tema de interés de los estudiantes (puede ser un cuento de aventuras, misterio, ciencia ficción, etc.).


• Preguntas de comprensión: Realizar preguntas sobre el contenido del texto leído para fomentar la participación y la reflexión de los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que comenten entre ellos las actitudes de los personajes en la historia, datos interesantes o situaciones que les hayan llamado la atención.

Sesión 3:

• Presentación de un problema o necesidad: Leer en voz alta un texto que presente un problema o