Explorando emociones y sentimientos a través del arte de narrar

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando emociones y sentimientos a través del arte de narrar

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Desarrollo del lenguaje para expresar necesidades físicas y afectivas, así como reconocimiento del entorno.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la secuencia didáctica.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes formas de expresión artística (pinturas, esculturas, música, danza, etc.).
   
   
   • Preguntar a los alumnos cómo creen que se pueden expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de estas formas de arte.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir una forma de arte y crear una representación basada en una emoción o sentimiento que deseen expresar.
   
   
   • Los alumnos tendrán que utilizar su lenguaje de relato para explicar su elección y la emoción o sentimiento asociado.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de expresión artística presentadas y cómo cada una puede ser utilizada para transmitir emociones y sentimientos.
   
   
   • Plantear preguntas como: ¿Cómo se sintieron al representar su emoción o sentimiento? ¿Qué fue lo más difícil de expresar a través del arte?
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio d