Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Yolanda Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo: Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinaria: Operaciones básicas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y activación de conocimientos previos: Se realizará una breve introducción sobre el concepto de biodiversidad y su importancia. Luego, se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos sobre la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad.



  • Planteamiento de preguntas de indagación: A partir de la problemática propuesta, se formularán preguntas de indagación que guiarán el proceso de investigación, como por ejemplo: ¿Cuáles son las principales actividades humanas que afectan la biodiversidad? ¿Cómo influye la pérdida de biodiversidad en la salud de los seres vivos? ¿Qué acciones podemos tomar para fortalecer estilos de vida sustentables?




Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las actividades humanas que afectan la biodiversidad, tanto a nivel local como global. Utilizarán diversas fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a expertos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase. Se fomentará el diálogo y el intercam