La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: CONCIECIA HISTORICA, INTERPRETACION DE LA HISTORIA, PENSAMIENTO CRITICO Y DE INCLUSION

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y mencionar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Virreinato de la Nueva España.


• Explicar las palabras clave del problema: conciencia histórica, interpretación de la historia, pensamiento crítico y de inclusión.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Proporcionar a cada grupo una serie de documentos históricos relacionados con el tema, como cartas de los virreyes, testimonios de conquistadores, registros de exacciones, entre otros.


• Pedir a los grupos que analicen los documentos y discutan sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas durante el Virreinato de la Nueva España.


• Facilitar material de apoyo, como mapas históricos y textos complementarios, para ayudar a los alumnos en su análisis.


• Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y brindar retroalimentación constante.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus conclusiones respecto a las formas de exacción durante el Virreinato de la Nueva España.


• Promover el debate y l