Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
FERNANDO GARCIA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Argumentar la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos): Proyectar imágenes relacionadas con el tema y realizar preguntas para despertar el interés de los alumnos. Ejemplo: ¿Qué sabemos sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico? ¿Por qué es importante cuidar de nuestra salud?
Exploración del tema (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes recursos como libros, revistas, videos y sitios web confiables para que investiguen sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Los alumnos deberán responder preguntas como: ¿Qué órganos forman parte de cada sistema? ¿Cuál es su función principal? ¿Cómo se relacionan con la salud ambiental?
Socialización de la información (15 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase. El docente guiará una discusión para relacionar los sistemas estudiados con la importancia de la salud ambiental.
Reflexión y cierre (10 minutos): El docente planteará preguntas para reflexionar sobre la importancia de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico en relación con la salud ambiental. Se promoverá la