Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Discutir y compartir experiencias personales sobre cómo los miembros de la familia y la comunidad resuelven diferentes situaciones y necesidades.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los saberes familiares y comunitarios que los alumnos conocen y utilizan.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de observación en la comunidad: por ejemplo, hacer un paseo por el vecindario y observar las diferentes formas en las que las personas resuelven situaciones y necesidades.


• Registrar las observaciones en un cuaderno de campo.


• Reflexionar en grupo sobre las observaciones y discutir la importancia de estos saberes en la vida diaria.

Sesión 3:

• Organizar grupos de trabajo y asignar un tema específico relacionado con los saberes familiares y comunitarios.


• Investigar y recopilar información sobre el tema asignado utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Elaborar un cartel o presentación para compartir la información con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Presentar los trabajos realizados por cada grupo.


• Promover la comparación entre los diferentes saberes familiares y comunitarios presentados.


• Fomentar la reflex