La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no interpretan correctamente instrucciones y contenido de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos sobre la Tabla periódica.


• Planteamiento del problema interdisciplinario sobre la interpretación de instrucciones y contenido de textos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de hojas de trabajo con ejercicios para investigar y analizar las propiedades periódicas de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Los grupos deben utilizar recursos como libros de texto, internet y materiales de laboratorio para obtener la información necesaria.


• Los alumnos deben discutir en sus grupos y llegar a conclusiones sobre las propiedades periódicas de los elementos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de interpretar correctamente instrucciones y co