Introducción al tema y exploración de saberes previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes previos (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes identificarán fenómenos naturales a través de leyendas e historias de la comunidad.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes el tema de la clase: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen los fenómenos naturales que conocen.


3. Mostrar a los estudiantes ejemplos de leyendas e historias de la comunidad que hablen sobre fenómenos naturales, como el sol, la lluvia, el viento, etc.


4. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una leyenda o historia relacionada con un fenómeno natural.


5. Pedir a los estudiantes que lean la leyenda o historia en su grupo y discutan qué fenómeno natural se menciona en ella.


6. Cada grupo compartirá su leyenda o historia y explicará qué fenómeno natural identificaron en ella.

Sesión 2: Investigación sobre fenómenos naturales (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes contrastarán los fenómenos naturales encontrados en las leyendas e historias con otras fuentes de consulta.

Actividades:

1. Repasar los fenómenos naturales identificados por los estudiantes en la sesión anterior.


2. Explicar a los estudiantes que investigarán más sobre estos fenómenos para contrastar la información de las leyendas e historias con otras fuentes de consulta.


3. Proporcionar a los estudiantes libros, enciclopedias u otra fuente de información sobre fenómenos naturales.


4. Pedir a los estudiantes que busquen información sobre los fenómenos naturales que identificaron en las leyendas e historias y comparen la información e