Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Hugo Avila
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Hola


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Explicación de la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre una herramienta en particular y su función en la sociedad. Esta tarea será parte del servicio que realizarán al final de la secuencia didáctica.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de las herramientas investigadas por los alumnos y discusión en grupo sobre su importancia.

  • Introducción de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Ejemplificar cómo estas herramientas amplían nuestras habilidades y capacidades físicas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos trabajarán en grupos para identificar situaciones en las que se pueden utilizar herramientas específicas.

  • Fomentar la reflexión sobre cómo estas herramientas pueden facilitar tareas y mejorar la c