Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y sus órganos sexuales.


• Explicación de los objetivos de la clase y su importancia en la salud sexual y el respeto hacia los demás.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos mixtos (niños y niñas juntos).


• Proporcionar materiales como libros, imágenes y videos sobre la estructura y funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo.


• Los alumnos investigarán en sus grupos sobre estos sistemas y elaborarán un mapa conceptual que muestre los órganos principales y su función en cada sistema.


• Se promoverá el trabajo colaborativo y se fomentará la participación equitativa de todos los alumnos, evitando la presencia de actitudes machistas.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones sobre los sistemas estudiados.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto hacia las diferencias.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordatorio de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación del tema de los órga