Interacción con personas de diversos contextos
Joana Hernández
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos
Tema: Mi comunidad
Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Mi comunidad".
- Actividad introductoria: Los alumnos realizarán un dibujo representando su comunidad y compartirán sus dibujos en grupo.
- Diálogo en grupo: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué personas encontramos en nuestra comunidad? ¿En qué nos ayuda nuestra comunidad?
- Presentación de distintos contextos: Se mostrarán imágenes y se explicará brevemente cada uno (familia, escuela, ciudad, país, etc.).
Sesión 2:
- Actividad de servicio: Los alumnos visitarán un centro comunitario cercano y realizarán una actividad en colaboración con las personas que lo frecuentan (como leer cuentos, realizar manualidades, etc.).
- Reflexión en grupo: ¿Qué hemos aprendido de esta experiencia? ¿Cómo nos sentimos al interactuar con personas de otro contexto? ¿Qué acuerdos hemos establecido para trabajar juntos?
Sesión 3:
- Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una encuesta a sus familiares o personas cercanas para conocer diferentes opiniones y perspectivas sobre algún tema de interés comunitario.
- Análisis en grupo: Los alumnos compartirán los resultados de las encuestas y discutirán las diferentes respuestas obtenidas.
- Diálogo en grupo: ¿Cómo podemos llegar a acuerdos cuando tenemos opiniones diferentes? ¿Por qué es importante escuchar y respetar las opiniones de los demás?