Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Los alumnos hacen mal uso de las redes sociales y el cyberbullying.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción y sensibilización
Inicio (15 minutos):

• Saludo y chequeo del estado emocional y físico de los alumnos.


• Presentación del tema y su relevancia en la vida de los estudiantes.


• Planteamiento de la problemática a través de preguntas: ¿Han experimentado situaciones de mal uso de las redes sociales o cyberbullying? ¿Cómo te hace sentir esto?

Desarrollo (25 minutos):

• Exposición de los conceptos sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.


• Presentación de ejemplos concretos de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida en diferentes contextos.


• Dinámica de reflexión sobre los aspectos positivos y negativos de las redes sociales y el cyberbullying.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre los impactos negativos de las redes sociales y el cyberbullying en la vida de las personas.


• Entrega de tareas: Investigar y recopilar ejemplos de soluciones técnicas que hayan mejorado la calidad de vida en diferentes comunidades.

Sesión 2: Análisis de factores sociales y culturales
Inicio (15 minutos):

• Repaso de los conceptos vistos anteriormente.


• Puesta en común de los ejemplos de sol