Estudio de los números

Victoria Nataly Acuña
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Estudio de los números


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de poco dominio de matemáticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la sucesión numérica



  • Presentar a los alumnos el concepto de sucesión numérica.

  • Realizar ejercicios de sucesiones ascendentes y descendentes de números naturales hasta tres cifras.

  • Realizar preguntas para promover la reflexión y el pensamiento crítico, como "¿Qué patrones encuentran en las sucesiones?", "¿Cómo podemos predecir el siguiente número en una sucesión?".

  • Realizar ejercicios prácticos en grupo para reforzar el concepto de sucesión numérica.


Sesión 2: Ampliación de la sucesión numérica



  • Repasar el concepto de sucesión numérica y los patrones identificados en la sesión anterior.

  • Introducir números de cuatro cifras en las sucesiones ascendentes y descendentes.

  • Realizar ejercicios prácticos en grupo para reforzar la ampliación de la sucesión numérica.

  • Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas como "¿Qué ocurre cuando aumentamos la cantidad de cifras en la sucesión?".


Sesión 3: Sucesión numérica de cinco y seis cifras



  • Repasar el concepto de sucesión numérica y los patrones identificados en las sesiones anteriores.

  • Introducir números de cinco y seis cifras en las sucesiones ascendentes y descendentes.

  • Realizar ejercicios prácticos en grupo para reforzar la sucesión numérica de cinco y seis cifras.

  • Fomentar el pensamiento crítico a través de