Exposición sobre temas diversos
ARLETT MORALES
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de exposiciones y elección del tema a exponer (45 minutos)
- Presentar a los alumnos la temática de las exposiciones y explicar su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas a exponer.
- Los alumnos elegirán un tema individual o en pareja para exponer.
- Cada alumno o pareja deberá investigar sobre el tema elegido y preparar un esquema de su exposición.
Sesión 2: Planificación y elaboración de materiales de apoyo (45 minutos)
- Los alumnos utilizarán el esquema realizado en la sesión anterior para planificar su exposición.
- Se les proporcionará material y recursos para la elaboración de materiales de apoyo, como carteles, presentaciones digitales, maquetas, etc.
- Los alumnos trabajarán en parejas o grupos según el tema elegido, para apoyarse mutuamente en la elaboración de