Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo PDA: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos hayan experimentado emociones o sentimientos que hayan influido en su toma de decisiones.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes situaciones en las que hayan experimentado emociones, estados de ánimo o sentimientos, y analizar cómo influyeron en su toma de decisiones.


• Debate en grupos pequeños sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y comprender nuestros sentimientos para tomar decisiones más conscientes.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar un autorreflexión escrita sobre una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa y cómo influyó en su toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las experiencias compartidas.

Desarrollo:

• Exposición teóri