Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula en Educación Física con alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: falta de comprensión lectora, falta de fluidez en la lectura y desarrollo de habilidades socioemocionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y las temáticas a abordar: interacción motriz, comprensión lectora, fluidez en la lectura y habilidades socioemocionales.


• Realización de una actividad de calentamiento físico, como una carrera suave o ejercicios de estiramiento.

Fase de desarrollo:

• Explicación de la importancia de la interacción motriz en diferentes contextos: juego, iniciación deportiva y deporte educativo.


• Lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema, promoviendo la comprensión y fluidez lectora.


• Realización de actividades grupales que fomenten la colaboración, el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la interacción motriz y su relación con el aprendizaje y el bienestar emocional.


• Realización de una actividad de relajación o meditación para favorecer el desarrollo de habilidades socioemocionales.


• Asignación de una tarea individual: elaborar un breve escrito sobre la importancia de la interacción motriz en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Fase de inic