Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Duración: 50 minutos
Fases:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: funciones.


• Breve explicación sobre qué son las funciones y su importancia en las matemáticas.


• Realización de una breve revisión del conocimiento previo de los alumnos sobre operaciones básicas.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos concretos de situaciones cotidianas que pueden modelarse mediante una función.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen las variables independientes y dependientes en diferentes situaciones.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas de reparto proporcional utilizando funciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas de reparto proporcional.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Representación gráfica de funciones
Duración: 50 minutos
Fases:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre funciones y problemas de reparto proporcional.


• Presentación del tema de la clase: representación gráfica de funciones.

Desarrollo:

• Explicación de cómo representar gráficamente una función utilizando ejemplos concretos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben representar gráficamente diferentes funciones.


• Trabajo en grupos para resolver problemas de reparto proporcional utilizando la representación gráfica de funciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Discusión sobre las ventajas y desventajas de utilizar